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  • “Las intervenciones en centros educativos: necesidades, objetivos, requerimientos, participación, métodos, técnicas y resultados esperados”.“Las intervenciones en centros educativos: necesidades, objetivos, requerimientos, participación, métodos, técnicas y resultados esperados”.

    “Las intervenciones en centros educativos: necesidades, objetivos, requerimientos, participación, métodos, técnicas y resultados esperados”.

    En el área urbana de Moca y pertenecientes al Distrito Educativo 06-06, se evidencia que la relación entre el personal docente y el Equipo de Gestión no es la deseada, porque no se involucran lo suficiente de manera abierta en la solución de problemas o en generar proyectos que puedan mejorar y producir cambios significativos que eleven su autoestima y la calidad de su trabajo. Se encuentran en un estado de pasividad y conformidad frente a los retos que demanda una educación de calidad.

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  • La preocupación inicial temática en las intervenciones de investigación-acciónLa preocupación inicial temática en las intervenciones de investigación-acción

    La preocupación inicial temática en las intervenciones de investigación-acción

    Introducción:

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